En interessant liten bok av høy kvalitet Du kan gjøre det selv. Hvis produktet er beregnet på barn under 3 år, håndteres det vanligvis bare av mor eller lærer. Og eldre gutter og jenter kan allerede selv være med på å lage en så uvanlig bok.
For yngre førskolealder
En liten bok, som er ganske enkel å lage med egne hender, er oftest beregnet på barn i alderen 3-4 år. Slike pedagogiske hjelpemidler brukes aktivt i barnehager. Men det er også relevant for foreldre å bruke dem hjemme. Takket være lyse og fargerike bilder fenger de barn perfekt, holder på oppmerksomheten deres og vekker interessen deres. Som et resultat blir nyttige aktiviteter til en lek.
Emner og informasjonsinnhold
For å fenge et 3-4 år gammelt barn, er det viktig å velge riktige temaer for en bok du lager med egne hender. Barn er mest tiltrukket av eventyr og tegnefilmer. Bokens tematiske fokus kan være ett verk eller en hel gruppe forskjellige.
For eksempel viser små bøker basert på populære russiske eventyr seg å være interessante. Et annet alternativ er å ta barnets favoritttegneserie og bare bruke den til designet. I dag velger foreldre og lærere ofte følgende tegneserier som hovedtema i babybøkene sine: «BabyRiki», «Tre katter», «Fixies», «Paw Patrol», «Blå traktor», «Barboskins». Et annet interessant alternativ er å komme opp med en tegneserie eller et eventyr selv.
Her trenger du ikke å kunne tegne perfekt eller skrive lange, komplekse historier. Det er nok å komme opp med et par morsomme karakterer og en enkel historie om dem. Eventyret kan gjøres individuelt, og involvere barnet selv som planlegger å engasjere seg i det.
Foruten tegneserier og eventyr, kan du bruke mange andre temaer til babybøker. Tabellen vil fortelle deg nøyaktig hvilke.
| Emner | Forklaring |
| Dyr | Du kan gjøre temaet dyr generelt eller fortelle om bare én retning i boken. For eksempel om kjæledyr, om skog- og dyrehagebeboere. Hvis barnet ditt har sitt eget kjæledyr, er det viktig å gjøre det til hovedpersonen og temaet i boken. |
| Årets årstider | Temaet lar deg studere årstidene godt, egenskapene til hver av dem. Når du lager slike bøker for små jenter, kan du til og med bruke naturlige materialer. For eksempel tørre blader, eikenøtter, tørket rogn. |
| Planter, fugler, hav, dinosaurer | Ethvert tema om levende natur kan gjøres til hovedtemaet i en babybok. Det er lurt å velge en som barnet selv er interessert i. |
| Mat | Hvis du gjør mat og retter til hovedtemaet i boken, vil dette gi deg muligheten til å introdusere barnet ditt for sunn og usunn mat. Og også – å forstå hvor viktig mat er for kroppen, hvordan den påvirker den, hvorfor det er viktig å spise frokost og unne seg mindre søtsaker. |
| Sykehus, brannstasjon, garasje, bibliotek | Ved å bruke hovedtemaet for en babybok kan du fortelle barnet ditt om forskjellige øyeblikk i livet og yrker. Her er det også verdt å fokusere på babyens interesser i en bestemt periode. |
| Familie | Hvis du planlegger å studere en babybok hjemme, kan du gjøre barnets egen familie til hovedtema. Deretter vil ekte fotografier av babyen og hans slektninger bli brukt til det. For å studere i barnehagen er det bedre å bare snakke om familien generelt, og forklare hva denne eller den slektningen heter. Her kan vi snakke om varme og oppriktighet, om kjærlighet mellom familiemedlemmer og andre viktige ting. |
Utvalg av tekster
Den lille boken, som du kan lage helt med dine egne hender, er fylt med mye tekst. Skaperen bestemmer selv hvilke de skal velge for henne. Det kommer også an på hovedtemaet.
Det enkleste alternativet er å bruke ett kort eventyr. Da blir den hovedteksten i boken. Alt som gjenstår er å velge passende bilder og interessante oppgaver. For eksempel kan du tegne eller lime på karakterene som er beskrevet i historien separat og stille spørsmål ved siden av dem til refleksjon: Hvem er avbildet på bildet? Var han med i et eventyr? Er dette en god eller en ond karakter? Likte leseren det?
Et annet interessant alternativ er å gjøre et eventyr til hovedeventyret, og i tillegg velge tematiske dikt, gåter og ordtak for det. For eksempel om «Nepe» - ordtak om denne grønnsaken («Billigere enn dampet nepe», «Huset er skittent - så i det minste neper»). Etter hvert ordtak kan du analysere det sammen med barnet ditt og forklare betydningen.
Dette prinsippet kan brukes med ethvert emne. For eksempel, for «Dyr», velg tematiske eventyr, noveller, gåter, interessante fakta.
Et utvalg bilder
I dag er prosessen med å velge ut bilder veldig enkel for både lærere og foreldre. Hvis hovedtemaet i babyboken er planlagt å være et eventyr eller en tegneserie, kan illustrasjonene hentes derfra. Det enkleste alternativet er å slå på tegneserien på datamaskinen, «klippe» ut de riktige rammene og deretter bare skrive dem ut. Det er enda mer praktisk å bruke sider fra gamle bøker.
Design
For å lage en babybok for barn i alderen 3-4 år trenger du:
- Klipp et ark med papp i to og brett hvert stykke i to.
- Stryk bretten for å gjøre den så jevn som mulig.
- Legg arkene sammen og lag to hull i midten til båndet.
- Fest arbeidsstykket godt.
- Fyll sidene med bilder og tekst.
- Legg til dekorasjoner som perler, klistremerker og applikasjoner.
Slik bruker du
Barn i alderen 3–4 år kan bruke den lille boken gjentatte ganger. De brukes som utviklingshjelpemidler i barnehagen og hjemme. En voksen bør være til stede ved siden av babyen under aktiviteten. Det hjelper å forstå oppgavene, finne svar på spørsmål og lese alle tekstene.
For mellomskolealder
Den lille boken (du kan lage den selv ganske raskt) kan tilpasses barn i mellomskolealder. Dette er 4–5 år. For eldre barn må du bruke mer tid på å fylle og dekorere produktet. De kan fort bli lei av en enkel liten bok uten overraskelser eller hemmeligheter.
Emner og informasjonsinnhold
For barn på 4-5 år kan du også lage små bøker om temaet eventyr og tegneserier. Men dette burde allerede være verk tilpasset eldre aldre. For eksempel finnes det allerede tegnefilmer og serier, historier om superhelter og prinsesser. En bok om Disney-figurer hadde vært interessant. Dette kan være prinser eller prinsesser, dyr og insekter, fugler og sjødyr.
Hvis bøkene er laget tematisk, ville et godt alternativ være å klippe dem ut i uvanlige former. For eksempel i form av grønnsaker, frukt, søtsaker, eventyr og tegneseriefigurer.
Allerede i 4-5-årsalderen kan man gradvis begynne å lære bokstaver og tall. Det er også relevant å lage små bøker om disse temaene. For eksempel, dediker en av dem til alfabetet. For å unngå at boken blir for stor, kan du dele den inn i flere deler samtidig. Den første er kun dedikert til vokaler, den andre til konsonanter.
Et interessant alternativ er å lage en bok om bokstavene barnet ditt ikke kan uttale. For hjelp i denne prosessen må du kontakte en logoped. Det er spesielt enkelt å gjøre dette i barnehagen. Da blir det enklere og mer interessant å jobbe med problembokstaver og -lyder. Logopeditimer kan gjøres om til en lek.
Du kan lage en egen bok for hver bokstav. For eksempel, dediker den første til bokstaven A. Inni kan du publisere ord med denne bokstaven, morsomme historier om den, gåter, dikt og annet lignende materiale. Et interessant alternativ er å invitere barnet til å komme opp med et eventyr om A, og legge igjen hint på sidene i boken om hvordan det kan gjøres enklere.
Hvis produktet er laget spesielt for et barn, kan hovedtemaet være en favorittfilm, et eventyr, en tegneseriefigur, en gutt eller jente. Den resulterende boken vil være et utmerket gavealternativ. Hvis barnet har en favorittkarakter, ville det være passende å fortelle så mye informasjon om ham som mulig på sidene. For eksempel skapelsesberetningen, alt om familien hans. Eller til og med finne på nye eventyr for favorittkarakteren din.
Utvalg av tekster
Den lengste prosessen i å lage en slik bok er å velge tekster.
De må oppfylle flere krav samtidig:
- være alderstilpasset;
- være passende for emnet;
- passer perfekt i størrelsen.
Unngå å bruke tekster som er for lange. Det er vanskelig å få dem inn på sidene i en liten bok. Skriftstørrelsen må reduseres kraftig. Da ser ikke tekstene særlig attraktive ut, og det blir vanskelig å lese dem.
En rekke eventyr, ordtak og ordtak passer godt til små bøker. Du kan fortynne tekstene med korte gåter og vitser. Det er interessant å lage tekster til et produkt sammen med 4–5 år gamle barn.
For eksempel å finne opp historier, tegneserier, eventyr. Hvis temaet i boken er et barns favorittkarakter, er det verdt å be gutten eller jenta om å selvstendig komme opp med en fortsettelse av eventyrene hans eller hennes. En forelder eller lærer kan gjøre det samme. Da blir produktet en skikkelig overraskelsesgave til en liten leser.
I dag, på internetts store utstrekninger, er det mulig å finne de fleste populære eventyr, historier og ordtak. Det er praktisk å samle dem sammen, ordne dem på et ark i flere linjer og skrive dem ut. Du kan til og med gjøre dette i form av «bobler» – samtaler basert på tegneserieprinsippet. Så kan tekstene kombineres med karakterene i boken. De vil stille spørsmål til leseren, «kommunisere» med ham underveis i lese- og studieprosessen.
Et utvalg bilder
Det enkleste alternativet er å ganske enkelt kjøpe eller skrive ut ark med klistremerker som matcher temaet. Dette trikset vil øke hastigheten på prosessen med å designe heftet betraktelig. La klistremerkene være store på en gang - grunnlaget for noen sider og små (de er egnet til dekorasjon, tillegg). Du trenger bare å finne passende steder for bildene på sidene i miniatyrboken og lime dem forsiktig. Dette kan du gjøre sammen med barnet ditt.
Et annet enkelt alternativ er å klippe opp et gammelt blad og bruke postkort. I dag kan du finne trykte materialer om ulike emner i butikker.
Hvis mulig kan de nødvendige bildene trykkes på et trykkeri. Fotografier er også egnet til å dekorere små bøker om bestemte emner. For eksempel, hvis produktet forteller om livet i en barnehage, om et barns hjem, om området, byen han bor i. Det er sant at fotografiene må tas i et redusert format, ikke et standardformat. Og helst på tynnere papir.
Design
Når du designer en liten bok, bør du bruke fantasien. Du kan eksperimentere med formen på produktet, antall sider i det og dekorasjoner.
Når du lager en bok bør du:
- Velg formen. Det kan være en silhuett av en favorittkarakter, en blomst, et blad, en grønnsak, en frukt, et hjerte.
- Velg materialet som skal fylle boken. Skriv ut nødvendige tekster og bilder og klipp dem ut.
- Lim delene av produktet som ble forberedt i forrige trinn, fast på sidene.
- Dekorer boken med tusjpenner eller blyanter. Hvis kunstneren ikke har kunstneriske ferdigheter, kan klistremerker og ferdige applikasjoner brukes her.
Det er viktig å sikre alle delene av produktet nøye. Dette gjøres ved hjelp av tape, bånd og tråder. I 4–5-årsalderen er barn mest aktive og vil sannsynligvis ikke forsiktig bla om i produktet. Derfor bør den beskyttes mot rask forringelse med alle mulige midler.
Slik bruker du
En håndlaget liten bok kan brukes til leker og aktiviteter. Alt avhenger av hovedtemaet. Hvis dette er et alternativ for logopedi, kan det brukes til klasser med en spesialist.
Det ferdige produktet er praktisk å ta med seg på en lang reise. Da vil barnet kunne bruke litt tid på å lese en bok, og glemme kjedsomheten. Du får både nyttige aktiviteter og underholdning på én gang.
Boken kan brukes flere ganger. Hvis barnet allerede blir lei av det, er det verdt å fjerne produktet fra syne en stund. Og så begynne å jobbe med ham igjen.
For eldre førskolealder
En babybok (å lage den selv er også relevant for barn i alderen 5-7 år) kan brukes aktivt i seniorgruppen i en barnehage. Det er ganske vanskelig å holde på oppmerksomheten til gutter og jenter i denne alderen, så du må jobbe spesielt hardt med fyllingen av produktet.
Emner og informasjonsinnhold
For barn over 5 år kan det være vanskelig å finne interessante temaer. Alt det grunnleggende (natur, mat, årstider, dyr) er allerede lært i denne alderen. Derfor må mesteren nøye velge nye og spennende. Moderne tegneserier, eventyr og TV-serier kommer ham til unnsetning.
For å interessere eller fenge et barn, kan du koble temaet i en babybok med en tegnefilm som nettopp har blitt utgitt. Da kan den første oppgaven i det være å bli kjent med det nye produktet. I dette tilfellet er det passende å fylle sidene i boken med rammer fra tegneserien, bilder av karakteren, labyrinter med ham og andre oppgaver. Til slutt ville det være passende å stille spørsmål om ham, og prøve å gjøre dem lærerike.
Et annet populært tema er skole. I en alder av 5-6 år kan det godt allerede være den viktigste. I barnehagens eldre gruppe forbereder barna seg aktivt til første klasse. Derfor kan en liten bok vies til å studere bokstaver, tall og til og med de grunnleggende prinsippene for addisjon og subtraksjon.
For eksempel ville en bok om temaet lesing være interessant. Den kan brukes til å ordne populære korte eventyr etter stavelser, bokstaver i forskjellige former. Det er viktig å gjøre oppgaver – finn store vokaler/konsonanter i bilder, i labyrinter. Å søke etter symboler i forskjellige skrifttyper er en fin måte å utvikle oppmerksomhet på.
Oppgaver kan knyttes til å lese de enkleste stavelsene, legge til tall og finne vokaler og konsonanter. Resultatet er et morsomt spill og en lærerik opplevelse på samme tid.
Hvis et barn har en spesiell hobby, er det også passende å gjøre den til hovedtemaet i en liten bok. Kanskje han liker å bryte, svømme, spille fotball, samle på superhelter og dukker. Eller rett og slett drømmer om å bli lege, astronaut, ingeniør. Alle disse funksjonene kan interessant brukes i produktet. Hvis en babybok forteller om et barns drøm, ser det morsomt ut å ha barnets eget stiliserte bilde på forsiden.
Et veldig populært tema for småbøker i dag er et barns følelser. Psykologer anbefaler å begynne å studere det i barnehagen. Sammen med en forelder eller lærer vil et barn kunne lære å gjenkjenne følelsene sine, vite hvordan det skal takle dem og hvordan det skal uttrykke dem på en miljøvennlig måte.
Utvalg av tekster
Tekstene til en bok avhenger av emnet den inneholder. Så, som et hjelpemiddel for undervisning med alfabetet, kan du velge dikt om bokstaver og lesing.
For eksempel:
Bokstav for bokstav, og ordet er klart.
Jeg leste som om jeg lærte det på nytt.
Jeg er ikke vant til å lese fra punkt til punkt,
Det er som en tunge som går over humper.
***
Hardt tegn og mykt tegn også,
Hvor like to dråper er,
Disse brevene er som to brødre,
Ikke forvirre dem, folkens.
Slike enkle dikt vil hjelpe deg å bli kjent med bokstavene og de enkleste reglene i det russiske språket. I fremtiden vil de være nyttige for barnet på skolen.
Alle de samme historiene, eventyrene, gåtene og ordtakene vil være relevante. Hvis hovedtemaet i en babybok er barnets drømmeyrke, kan du fortelle historien på sidene, snakke om dens betydning, alle fordeler og ulemper. Barnet vil forstå hva favorittlegen hans gjør og hvordan han hjelper folk. Det ville være passende å fortelle hvordan du får ønsket yrke, hvilke vanskeligheter du må møte underveis.
Et utvalg bilder
I en alder av 5-7 år legger et barn allerede merke til kvaliteten på bildene. Du må prøve å gjøre dem lyse, klare og mettede. Bøker med slike illustrasjoner vil tiltrekke barnet og være interessante for ham.
For å slippe å fikle med bilder over lengre tid, kan du kjøpe passende klistremerker og klippe opp en gammel bok. Et annet alternativ er å bruke postkort og blader. Noen ganger kan du finne passende illustrasjoner selv i gratis reklamebrosjyrer.
For å få den lille boken til å se mer interessant og pen ut, bør alle bildene inni den skisseres med en tusj eller tusjpenn. Du kan til og med strø glitter rundt illustrasjonene og dekorere dem med andre passende materialer.
Hvis du har gamle fargeleggingsbøker hjemme, vil de også være egnet til å dekorere produktet. Spesielt hvis bildene i dem er fargelagt pent og med passende farger. Tomme sider fra fargeleggingsbøker vil også komme godt med.
Design
For å lage en liten bok må du forberede: farget papp, snøhvite ark (A4-format), forberedte bilder, ark med tekst, lim, saks.
Under produksjonsprosessen må du:
- Lag sider i ønsket størrelse. For å gjøre dette brettes fargede eller hvite ark i to på langs og kuttes forsiktig langs foldelinjen.
- Kantene på emnene fra forrige trinn er dekket med lim og sammenføyet. Antall ark bestemmes avhengig av ønsket tykkelse på den fremtidige boken.
- Det resulterende lange papirstykket er brettet som et trekkspill.
- Til omslaget, velg farget papp eller et ark med fotografier av barnet. Et stykke av ønsket størrelse kuttes av.
- Kantene på dekselet er dekket med lim, og det settes på plass.
- De ønskede bildene klippes ut fra ferdige blader, postkort og reklamebrosjyrer. De er fordelt på tvers av sider. Tekster plasseres (limes eller skrives) i nærheten.
Den resulterende boken må få tid til å ligge ned. Slik at alle delene er godt limt og sikkert koblet sammen.
Slik bruker du
Den ferdige og helt tørre boken kan brukes til spill og aktiviteter. Slike produkter er praktiske for barnehagen. Men de er perfekte for å øve hjemme. Med dem vil barnet synes det er interessant og spennende å lære nye emner.
Først bør du begynne å studere den lille boken sammen med barnet ditt. Og først da kan du gi det til barnet ditt å utforske på egenhånd. Den lille boken kan brukes om igjen. Den kan brukes gjentatte ganger.
Du kan lage en liten bok med egne hender for barn i forskjellige aldre. Du trenger bare å velge et tema for produktet, bildene, tekstene og nøye kombinere og feste dem.
Video om babyboken
Gjør-det-selv babybok: