Høstblyanttegninger: bukett, skog, blader, landskap, løvfall trinn for trinn for barn

Det anbefales å lage høsttegninger med blyant. Å vite at det er mulig om nødvendig juster det resulterende landskapet Med hjelp av et viskelær vil barn være mer avslappede under den kreative prosessen. Slike aktiviteter bidrar til å utvikle fantasien, den psykologiske avslapningen til den lille personen, og forbedrer også finmotorikken.

Ideer til blyanttegning med høsttema for barn i alderen 3–4 og 5–6 år

Høsttegninger (et barn kan lære å bruke blyant fra 3-4 år) for kopiering bør velges med tanke på barnas alderskarakteristikker, deres ferdigheter og interesser.

Barnas alder	Ideer til blyanttegning med høsttema
3–4 år	I 3-4-årsalderen vil barn være interessert i å tegne: blader. Barn i alderen 3–4 år synes det er fysisk vanskelig å overføre et bilde fra fantasien til et ark. Derfor anbefales det å gi dem ekte blader funnet på gaten som kilde. Barnet, etter å ha undersøkt dem i detalj og følt overflatens lettelse, vil kunne fullføre oppgaven som den voksne har gitt på 10–15 minutter: Plasser det funnet papiret i midten av arbeidsflaten. Hold arket med fingrene på den ene hånden, tegn omrisset med den andre hånden, og lag en skisse av objektet. Fjern arket og detaljer deretter det resulterende bildet. For eksempel, tegn venene, bruk brutte linjer for å indikere bretter, skade på bladets integritet og så videre. høstskog. For å få skogen tegnet med blyant til å se ut som høst, anbefales det at barn blir bedt om å fargelegge tegningen etter å ha laget omrisset: Del arbeidsplanet visuelt inn i 3–4 områder ved hjelp av horisontale linjer. Fra hver linje tegner du 6–8 parallelle vertikale linjer, gruppert med 2 (stammer). Linjene bør variere i lengde - jo lavere treet er plassert, desto lengre bør stammen være. Gå 1-2 cm tilbake fra midten av stammen, og skildre treets krone, og skisser hovedlinjene i en halvsirkel på utsiden. Slett de horisontale linjene og fargelegg deretter bildet hvis ønskelig.
5–6 år	Det anbefales å lære eldre barn å tegne: høstlandskap. Et av alternativene for denne typen bilde kan være en tegning av en elv, en eng og trær: Marker horisontlinjen, og gå minst 7 cm tilbake fra arbeidsplanets øvre grense. Fra horisontlinjen tegner du ned to bølgete linjer som gjentar hverandres omriss. Avstanden mellom dem bør øke når de nærmer seg bunnen av arket (elven). Tegn terrenget på begge sider av elven (for eksempel brutte konturer – groper, halvsirkler – åser og så videre). Gå 3 cm tilbake fra horisontlinjen og tegn en jevnt buet linje langs hele lengden (skogens omriss). Tegn skjematisk trær på begge sider av elven (2 parallelle linjer og en halvsirkel på utsiden). Trærne bør være i forskjellige størrelser – jo lavere objektet er plassert, desto større bør det være. sopp. Barn i alderen 4–6 år kan tegne tredimensjonale objekter, som for eksempel skogsopp. For å understreke at det avbildede objektet relaterer seg til høsttemaet, anbefales det å tegne et falmet blad på hatten, og etter å ha laget skissene, fargelegg bildet: Gå tilbake fra den nederste kanten 3–5 cm oppover og marker horisontlinjen. Linjen skal ikke være rett, men litt buet. Fra horisontlinjen tegner du 2 halvsirkler som ligger 3 cm fra hverandre (soppens stilk). Tegn en halvsirkel buet oppover gjennom endene av linjene. Fra de ekstreme punktene i halvsirkelen tegner du en annen halvsirkel, buet nedover. Fra de ekstreme punktene i den oppoverbuede halvsirkelen tegner du en annen halvsirkel med en sterk oppoverkurve (sopphette). Skjematisk skildre et blad på soppens hette. Fargelegg tegningen om nødvendig.

Mesterklasse i kopiering for skolebarn: enkelt høstlandskap med blyant trinn for trinn

Høstblyanttegninger bør avbildes i etapper, og tegnes nøye ikke bare hovedobjektene, men også bakgrunnen og forgrunnen.

Forgrunn

For å bestemme hvilke objekter som skal tegnes i forgrunnen og hvilke i bakgrunnen, er det nødvendig å bestemme horisontlinjen på tegneplanet. For å gjøre dette, bør du tegne en horisontal linje som går omtrent gjennom midten av arket. Alt som tegnes under denne linjen vil være i forgrunnen, og det som tegnes over vil være i bakgrunnen.

Et gjerde kan avbildes foran:

1. Fra den nederste kanten av arket som brukes, tegn vertikale linjer i en avstand på 3-4 cm fra hverandre.
2. Koble de ekstreme punktene på vertikalene med trekanter.

Bakgrunn

I bakgrunnen kan du tegne en elv eller omrisset av trær. Hvis barnet velger det andre alternativet, vil en skjematisk tegning av sikksakklinjer plassert over horisontlinjen i en avstand på 3 cm fra hverandre være tilstrekkelig.

Hvis en ung kunstner bestemmer seg for å tegne en elv, bør han bruke algoritmen nedenfor:

1. Fra horisontlinjen og oppover tegner du en bølget linje med sjeldne, glatte bøyninger.
2. Gå 2–3 cm tilbake til høyre fra startpunktet og tegn en annen bølgelinje, som peker i samme retning som den første. Jo nærmere den øvre grensen av arbeidsplanet, desto mindre bør avstanden være mellom linjene.

Tre

For å tegne et tre trenger et barn:

1. Fra grensen til arbeidsplanet eller horisontlinjen tegner du to parallelle linjer oppover. Avstanden mellom dem skal være minst 4 cm.
2. Juster trestammen ved å legge til glatte, små bøyninger i forskjellige retninger på linjene. Bøyningene bør ikke være for hyppige for at trestammen skal se realistisk ut.

Hovedgrener

For å tegne hovedgrenene må du:

• Langs hele lengden av stammen tegner du jevnt buede linjer rettet mot øvre høyre hjørne (når du tegner grener på høyre side) og øvre venstre hjørne (når du tegner grener på venstre side av stammen).

• På de ekstreme punktene må linjene være forbundet med en jevnt buet halvsirkel eller ført sammen på ett punkt, og dermed skape en spiss vinkel.

Små grener

For å gjøre bildet mer realistisk anbefales det å tegne små grener.

For å gjøre dette trenger du:

1. Fra linjene som danner hovedgrenene, tegn flere mindre, og grupper dem i 2.
2. Koble de ekstreme punktene med en jevnt buet halvsirkel eller trekant.

Antall små grener bør ikke være mer enn 3 på én hovedgren.

Blader

Blader kan tegnes på to måter. Det enkleste alternativet er å tegne en buet oppovergående halvsirkel fra omtrent midten av linjene som danner trestammen.

Det andre, mer komplekse alternativet er å tegne hvert ark separat:

• Tegn flere tynne linjer fra små og store grener, og plasser dem i en kaotisk rekkefølge.

• Bruk 2 buede linjer, som forbinder de nedre punktene med en halvsirkel og de øvre punktene med en trekant, og skildre omrisset av bladene.
• Detaljer innsiden av bladene ved å tegne plantens årer.

Epler

Metoden for å tegne epler avhenger av hvordan barnet tidligere tegnet trekronen. Hvis kronen ble tegnet i en enkel halvsirkel, skulle eplene på treet ordnes tilfeldig.

Hvis treet har detaljerte grener, er det lurt å tegne fruktene nær bladene, men ikke mer enn 1-2 store epler på hovedgrenen. Epler skal tegnes med en sirkel, hvis øvre kant er litt buet nedover.

Sky

Barn tegner vanligvis skyer separat, i den øvre delen av arbeidsplanet. Omrisset deres er skapt av jevnt buede oppovergående linjer. Det anbefales å lage bøyseksjoner hver 3-4 cm. Ellers blir tegningen urealistisk.

Fargelegging

Når man fargelegger et høstlandskap, anbefales det å ikke strengt begrense barnet i valget av farger på blyanter eller maling.

Det er bare viktig å avklare at det endelige bildet skal se ut som et høstbilde. Etter å ha mottatt en slik oppgave, kan barnet umiddelbart bruke de primære nyansene (rød, gul, oransje, grønn) eller få dem som et resultat av å blande maling.

Steg-for-steg vakker tegning av høstbukett

Høsttegninger, tegnet med blyant, bør ikke begrenses til bilder av skoger, åkre og elver. Ved å holde deg til det gitte temaet kan du også tegne en vakker bukett.

Vase

For å tegne en vase der buketten skal stå, må du:

1. Bruk en horisontal linje til å markere horisontlinjen, og forskyv den 3–5 cm oppover.
2. Gå 3 cm tilbake fra den nedre kanten av arbeidsplanet, tegn 2 vertikale linjer, og plasser dem i en avstand på 5-7 cm fra hverandre.
3. Koble de nedre ekstreme punktene på linjene med en halvsirkel buet nedover.
4. De øvre ekstreme strømmene er også forbundet ved å skildre 2 halvsirkler - med en nedadgående bøyning og med en oppadgående bøyning (vasens hals).
5. Fyll det indre av det avbildede objektet med skygger, halvskygger og skyggelegging, noe som gir bildet realisme.
6. Til høyre eller venstre, ved bunnen av vasen, skyggelegg et lite område, plasser det diagonalt (skyggen fra vasen).

Blader

Inne i vasen kan du tegne lønneblader (et symbol på høsten) eller en blomsterbukett, som senere må males over med hovednyansene i den aktuelle sesongen (gul, rød, oransje).

Oftest velger barn å tegne blader:

1. Fyll avstanden mellom de to halvsirklene (den synlige delen av vasehulrommet) med vertikale linjer av varierende lengde (jo lavere bildet er, desto større er det). Det er akseptabelt å tegne linjer med svake bøyninger (bladstilker). Bladstilkene bør ha en avstand på 2–4 cm fra hverandre. Hvis du trekker dem nærmere, blir det vanskeligere å tegne selve bladet godt.
2. Ta det ekstreme punktet på linjen som sentrum, tegn en halvsirkel buet nedover.
3. Fra de ekstreme punktene i halvsirkelen tegner du en linje oppover med 2-3 skarpe fremspring. Koble linjene øverst.
4. Juster linjene slik at de går i sikksakk.
5. Del den indre delen av det resulterende arket i to like halvdeler ved hjelp av en vertikal linje.
6. Fra den vertikale linjen tegner du kortere rette linjer, og peker dem mot øvre høyre hjørne (hvis linjene er tegnet til høyre for vertikalen) og øvre venstre hjørne (hvis linjene er tegnet til venstre for delelinjen).

Steg-for-steg-tegning av høstskog

Hovedobjektene i høstskogtegningen er trær, landskap og sol.

Trær

For å gjøre tegningen realistisk anbefales det å skildre forskjellige trær - bjørk, poppel, osp og så videre. For å indikere tresorten, bør stammene males i samsvar med plantenes faktiske farge.

Omrisset av trær lages ved hjelp av en standardalgoritme:

1. Når du har bestemt horisontlinjen, kan du finne ut hvilke trær du skal tegne store og hvilke små.
2. Tegn trestammer på en kaotisk måte ved hjelp av vertikale, svakt buede linjer.
3. Fra begge linjene som danner den tegnede stammen, tegn 4-6 diagonaler til, og grupper dem i 2 (grener).
4. Tegn en skjematisk fremstilling av kronen eller skisser bladene.

Landskap

For å indikere ujevnheter i bakkeavlastningen anbefales det å tegne halvsirkler buet oppover eller nedover flere steder på arbeidsflaten. Unngå å gjøre halvsirklene store eller for buede, da dette vil påvirke det endelige bildets helhetsinntrykk negativt. Områdene under eller over halvsirklene bør skyggelegges for å indikere skygger.

Sol

Den enkleste måten å tegne solen på er slik:

• I øvre høyre hjørne av arbeidsplanet, ta hensyn til horisontlinjen og størrelsen på trærne som er avbildet i dette området, tegn en jevn sirkel.

• Langs hele sirkelens lengde tegner du rette linjer rettet fra midten av figuren. Det anbefales å tegne linjer av ulik lengde for å gi bildet volum.
• Om ønskelig, fargelegg solen, og bruk skygger på individuelle områder.

Steg-for-steg-tegning av høstblader

Det finnes flere måter å skildre høstens bladfall på med blyant. En av de enkleste er en tegning av et tre med gulnede blader på grenene og som også ligger på bakken.

Tre

Den beste måten å formidle høstens atmosfære på er ved hjelp av et bilde av et bjørketre med gulnede blader:

• Fra den nedre grensen av arbeidsplanet tegner du to parallelle linjer med svake bøyninger.
• Når du nærmer deg den øvre kanten av arket, bør avstanden mellom linjene avta.

• Koble linjene øverst på et felles punkt.
• På begge sider av stammen tegner du halvsirkler buet oppover (hovedgrener).
• Fra endene av halvsirklene tegner du noen flere buede linjer (små grener).
• Skyggelegg eller fyll den nedre delen av stammen med skyggelegging.
• Fyll innsiden av stammen med korte horisontale linjer, tegnet vekselvis på høyre og venstre side av trekantene.
• Tegn grenene igjen, slik at de blir mer fremtredende.
• Merk skjematisk med en halvsirkel området under treet som vil bli okkupert av falne blader og skyggen fra selve planten.

Blader

Den enkleste måten å tegne blader på, i dette tilfellet, er å skildre ovaler, omtrent like store, og plassere dem tilfeldig langs hele lengden på hoved- og smågrenene.

For å illustrere falne grener anbefales det å fylle plassen under treet (halvsirkel) med ovaler av samme størrelse, og tegne dem så nær hverandre som mulig. For å gjøre bildet mer realistisk, bør det males i høsttilpassede nyanser.

Steg-for-steg-tegning av regnfull høst

Det er best å fargelegge tegningen av en regnfull høst etter at omrisset av hovedobjektene i komposisjonen er tegnet med en enkel blyant. Ved hjelp av riktig valgte nyanser vil den unge kunstneren kunne tydeligere fremheve naturens atmosfære i den aktuelle årstiden.

Landskap

Det anbefales å tegne landskapet i bildet ved hjelp av tre horisontale linjer med tilfeldig plasserte oppoverbøyninger.

Den øverste linjen skal plasseres omtrent 5–7 cm under arbeidsplanets kant, mellom den andre og tredje er det nødvendig å opprettholde 3–5 cm, og den tredje skal plasseres diagonalt, og trekke seg tilbake 5–7 cm fra underkanten (åsen som treet står på).

Tre

For å tegne et tre som en del av et høstlandskap, må du tegne to vertikale linjer (ikke mer enn 5 cm lange) fra den nedre kanten av tegneplanet. Fortsett å tegne trestammen, og bruk seks jevnt buede rette linjer for å skildre tre grener som peker oppover.

Tegn korte linjer (små grener) langs hele lengden på hovedgrenene, og plasser dem i en kaotisk rekkefølge. På en av hovedgrenene tegner du en liten mengde blader (ved hjelp av en oval, avsmalnet i de smale områdene). Tegn omrissene av falne blader foran det avbildede treet.

Fargelegging av bildet

For å formidle atmosfæren av en regnfull høst, bør barnet bli bedt om å bruke:

• gråblå farge (3 øvre områder);

• grønn farge (den nedre delen som trestammen kommer ut fra);
• brun farge (falne blader);
• lyseblå (vertikale streker, tilfeldig arrangert, illustrerer regn).

Tegninger laget med en enkel blyant på et høsttema kan gjøres enten i farger eller svart-hvitt. Hvis et barn jobber med å lage slike bilder, bør ikke voksne begrense ham til strenge oppgaver, da dette kan provosere frem en negativ holdning til kreativitet.

For at en ung kunstner skal kunne utføre den formulerte instruksjonen, er det nok å gå en tur med ham om høsten og diskutere gjenstandene han ser rundt seg (deres former, farge, relieff, størrelse og så videre).

Video om å male høstlandskap

Høstens blyanttegninger: