For barn for utvikling av finmotoriske ferdigheter Det er nødvendig å øve på å fargelegge spesielle bilder. Lineære maler eller sjablonger er designet nettopp for dette. Ferdige tegninger som viser gjenstander eller levende vesener kalles også omrisstegninger.
Typer konturtegninger
Følgende regnes som typer konturtegninger for barn:
- fargeleggingsbøker (enklere for 1,5–2-åringer, vanskeligere for eldre førskolebarn);
- sjablonger (for påføring på papir og sporing med påfølgende farging);
- maler eller diagrammer beregnet på de som snart skal begynne på skolen.
Systematiske leksjoner med konturtegninger:
- forberede seg til skolen;
- introdusere det grunnleggende innen skriving og grafikk;
- utvikle finmotoriske ferdigheter;
- utvikle kreative evner og hukommelse;
- forbedre auditiv og visuell persepsjon;
- forbedre logisk og fantasifull tenkning;
- trene tale- og orddannelsesferdigheter;
- aktivere vokabular;
- introdusere folk for verden rundt seg.
Konturtegninger anbefales for:
- bli kjent med fargene og formene til objekter;
- bestemme posisjonen i forhold til planet;
- fylling med maling eller plasticine;
- fargelegging;
- ferdig tegning;
- skyggelegging;
- omringing.
Barn med godt utviklede finmotoriske ferdigheter kan:
- kommunisere bedre og ta kontakt;
- uttale lyder perfekt;
- snakke sammenhengende;
- det er bedre å være oppmerksom på alt og huske;
- å resonnere riktig.
Hvordan barn bruker konturtegning
I sitt kreative arbeid bruker barn ofte omrisstegninger til fargelegging. Fra 1,5 til 2 år kan de tilbys enkle fargeleggingsbøker og fargeblyanter. Fra 3-årsalderen blir barn introdusert for pensler og maling. Fra 4-årsalderen er barn allerede i stand til å fargelegge omrissbilder med en rekke store og små detaljer, samt komplette stiplede tegninger.
For førskolebarn som allerede er 5 år gamle, kan du tilby:
- fargeleggingssider med figurer fra tegneserier og eventyr;
- omrisstegninger etter celler eller med tall;
- fargeleggingsbøker med gåter og dikt.
Når barn fargelegger omrisstegninger, lærer de å fylle ut de medfølgende malene jevnt og riktig uten å løfte penselen eller blyanten fra papiret.
Å etterbehandle og skyggelegge ferdige maler lærer dem:
- vilje;
- rettferdighet;
- vennlighet.
Mens de tegner med prikker, gjør førskolebarn følgende:
- lære tall og bokstaver;
- konsentrere oppmerksomheten på bestemte objekter;
- ikke blir distrahert av utenforliggende faktorer.
Omrisstegninger for barn er nyttige og morsomme verktøy for å hjelpe dem med å forberede seg til skriving.
Tross alt dannes evnen til å gjøre dette i tidlig alder, når barnet begynner å fargelegge store bilder.
Broderikurs med omrisstegninger:
- massasje fingre;
- forbedre velvære;
- introduserer deg for kreativitetens fantastiske verden;
- utvikle nøyaktighet og utholdenhet;
- danne konsentrasjon;
- distrahere fra datamaskinen og TV-en;
- utvikle motorisk og visuell hukommelse;
- utvikle fantasi og tale;
- forbedre romlig koordinasjon.
Barnas konturtegninger for kreativitet
De foreslåtte malene for kreativitet kan brukes i pedagogiske prosesser i barnehagen eller for å forberede barn til skolen hjemme.
Dyr
Et barn under 3 år blir bedt om å fargelegge en vakker liten sau med fargeblyanter:
Voksne kan også klippe ut denne tegningen og bruke den som en sjablong, som deretter må festes til albumarket. Og så må barnet bli bedt om å male plassen rundt sauen. Etter dette fjernes sjablongen og dyrets tegning skyggelegges med voksfargestifter.
Konturtegninger for barn er nyttige fordi de hjelper barnet med å fullføre alt det starter. Takket være denne ferdigheten vil førskolebarnet føle seg mer ansvarlig og selvsikker.
Barn fra 4 år og oppover kan bli invitert til å fargelegge bjørnens far sammen med sønnen sin med tusjpenner og fargestifter:
Her kan vi allerede se et større antall detaljer som eldre førskolebarn elsker så mye.
Et barn i alderen 5-7 år vil være interessert i det generelle omrissskjemaet for dyr:
- Midt på arket tegner du kroppen i form av en horisontal oval.
- For hodet, bruk en mindre oval, som er avbildet litt over kroppen, og forskyv den litt til venstre.
- De resulterende delene er forbundet med buede linjer, som danner dyrets hals.
- Tegn deretter forpotene ved hjelp av to identiske lange ovaler.
- Bakbeina vil bestå av en pæreformet oval som vender bakover og en lang oval som vender forover.
- Så er de ferdige med å tegne snuten, halen og ørene.
- Til slutt viskes de ekstra linjene ut og det ferdige dyret fargelegges.
Oppgavene og målene med å jobbe med konturdiagrammer er:
- utvikling av ferdigheter i å tegne dyr;
- styrke kunnskapen om dyr;
- å fremme en positiv holdning til eget arbeid;
- utvikling av øye- og håndmotoriske ferdigheter;
- identifisere og tegne særtrekk ved dyr;
- lære å bruke generelle diagrammer for tegning på papir;
- utvider horisonter.
Fargeleggingsbilder for eldre førskolebarn blir mer detaljerte. Slike barn kan også tilbys omrisssjablonger eller mønstre med sporing etter tall. Etter å ha løst dem, blir de vanligvis farget. Samtidig utvikler barnet ressurssterkhet og grunnleggende håndskriftferdigheter.
Fugler
Fargeleggingssider med fugler vil introdusere barn til deres verden. Omrissbildene av fugler kan fylles ut med blyanter eller maling, eller klippes ut. Slike bilder blir også ofte overført til papp eller stoff, og deretter brodert med kors- eller satengsøm.
Denne fuglen kan tilbys fargelegging av et barn under 3 år. I stedet for en børste brukes noen ganger skumgummi eller bomullspinner. Med deres hjelp kan du få utmerket punktmaling av bildet.
Omrisstegninger for barn tilfredsstiller deres ønske om å lære om verden rundt dem. Ved å fargelegge bilder eksperimenterer barnet med farger og blir gradvis kjent med kreativitet. Enkle og komplekse fargeleggingssider utvikler førskolebarns fantasi og gjør dem mer utholdende.
Kakadue for fargelegging er egnet for barn i alderen 4-6 år:
Førskolebarn i alderen 6-8 år kan mestre den generelle ordningen for å tegne fugler:
- I midten av papiret tegner du kroppen i form av en horisontal oval.
- Et lite ovalt hode er festet til det ovenfra ved hjelp av ikke-rette linjer.
- På kroppen er det en oval vinge med en vinkel på enden.
- Et øye og et trekantet nebb er tegnet på hodet.
- En hale og poter legges til kroppen.
- De fargelegger bildet, som tidligere er skissert.
For eldre førskolebarn er diagrammene ofte ledsaget ikke bare av trinnvise tegneinstruksjoner, men også av et fargebilde av fuglen (se ovenfor).
Her er en mal som er veldig godt egnet for broderi (se ovenfor).
Sjødyr
Du kan fargelegge innbyggerne i havene og havene som du ønsker, ved å bruke fantasien din. Men hvis du husker hvilke farger de faktisk har, får du enda mer realistiske bilder. Uansett utvikler barn kreativ persepsjon.
Et barn i alderen 1,5–2 år kan drysse enkle fargeleggingsark med sjødyr med semulegryn eller salt etter å ha fylt dem med farge. Denne metoden produserer svært interessante mønstre og flekker, noe som også motiverer barn til å fortsette sine kreative sysler.
En tegning for sporing og påfølgende fargelegging for eldre førskolebarn kan også broderes på stoff eller papp.
Og en slik sjablong er enkel å fylle med voksfargestifter (se ovenfor).
Insekter
Etter hvert som barna studerer verden rundt seg, blir de kjent med dens forskjellige innbyggere, for eksempel insekter. For yngre førskolebarn er disse små representantene for faunaen avbildet i fargeleggingsbøker som tegneseriebier eller sommerfugler.
I tillegg til å fargelegge bildene av insekter, blir barna også bedt om å fullføre halvparten av dem eller fullføre oppgaver som for eksempel er gitt i skrivebøker.
Eldre førskolebarn får sjablonger og maler med forslag om å tegne stien til de små beboerne til bladene eller blomstene. Omrissbilder av insekter kan også brukes som broderimønstre.
Blomster og andre planter
Planter og blomster, tegnet med stiplede linjer i fargeleggingsbøker, bør tegnes av barn og deretter fylles med farge.
Barnet vil være veldig interessert i å lage en omrisstegning ved hjelp av lyse tusjer eller blyanter. Ved å gjøre disse handlingene lærer barn å kontrollere sine egne hender og hjerner. Det anbefales å foreslå at de fargelegger de skisserte bildene ikke med tilfeldige bevegelser, men ved hjelp av skyggelegging.
Sjabloner av planter og blomster finnes ikke bare i barnebøker, men også i eller på:
- dukkeklær;
- håndverk;
- fargeleggingsbøker;
- design;
- tegneserier;
- reklame.
Blant blomstermalene for barn er følgende mye brukt:
- sesongbuketter;
- bilder med lange stilker;
- silhuetter med skygger.
Et barn i alderen 5–7 år kan stoles på å lage sjablonger med blomstermotiver og andre temaer. I denne alderen er han allerede fullt dyktig med saks. Barn klipper med glede ut en tegning av en blomst eller plante de selv velger og bruker den til det tiltenkte formålet.
Tegneserie-, eventyr- og anime-figurer
Fargeleggingssider med slike temaer oppmuntrer barn ytterligere til å delta i pedagogiske aktiviteter. Tross alt får førskolebarn muligheten til å jobbe med favorittfigurene sine fra eventyr og tegneserier. Og sjablonger og tegninger for sporing med anime-figurer fungerer også som et antistressmiddel.
Mens de jobbet med å fargelegge tegneserie- og eventyrfigurer, gjorde barn:
- lære om verden rundt dem;
- føle empati;
- ha det gøy og lær å hjelpe hverandre;
- bli kjent med rettferdighet og vennskap;
- ha det kjempefint;
- nyte kreativiteten deres.
Transportere
Yngre og eldre førskolebarn av begge kjønn elsker å fargelegge svart-hvitt-bilder av transport i sterke farger.
Derfor kan omrisstegninger med et slikt tema være:
- enkel;
- kompleks;
- med klistremerker;
- med tall eller poeng;
- i form av innledende sjablonger.
Ved å tegne bilder av transportmidler lærer barn å analysere handlingene sine. Dette emnet vil være spesielt nyttig for gutter som ikke er spesielt utholdende. Fly og biler vil virkelig interessere dem.
Fargeleggingsark med forskjellige typer transport for små barn vil falle i smak:
- nysgjerrig;
- nysgjerrig;
- aktiv;
- fikler.
Barna vil bli kjent med:
- enorme fly;
- romfartøy og sjøfartøy;
- lynraske biler;
- landbruks- og persontransport.
Eldre førskolebarn kan bruke håndklippede transportmaler til å:
- volumetrisk tegning;
- fargelegging;
- lage håndverk og dekorasjoner;
- broderi og applikasjoner.
I utvalg for selvstudium kan du finne transport som:
- ambulanse;
- personbil;
- kappløp;
- politibetjent;
- last;
- brannmann;
- luft;
- nautisk.
Barns konturordninger for tegning av transport er laget av enkle geometriske former som barnet er kjent med fra tidlig alder:
- parallellepipeder;
- sirkler;
- firkanter;
- rektangler.
Andre interessante emner innen konturtegninger
Barn vil også være interessert i følgende emner for konturtegning:
- Nyttår;
- mat og drikke;
- skotøy og klær;
- sport;
- sesongbasert moro;
- fremmed;
- mønstre og ornamenter;
- festlig;
- leketøy;
- frukt og grønnsaker;
- naturlig.
Barns omrisstegninger kan være:
- gjøre voluminøs;
- spor over skyggen;
- avbilde på film;
- farge og omriss med veldig lange pensler;
- fyll med farge med håndflatene eller føttene;
- tegn spor ved å holde børstene i munnen og vri på hodet;
- maling ved å blåse maling ut av et cocktailsugerør.
Øvelser med konturbilder forbedrer motorisk koordinasjon og lærer også presis og rytmisk aktivitet. Regelmessig øvelse med slike tegninger fører til de beste utviklingsresultatene. For barn blir denne kreative aktiviteten et utmerket og nyttig tidsfordriv.
Forfatter: Tanya
Video om konturtegning
Omrisstegninger for barn: