Kolobok er den aller første eventyrkarakteren som barn begynner å skildre. Tegning for barn om dette emnet er svært viktig, ettersom det introduserer tegning og lar deg mestre forskjellige teknikker. Men for voksne er dette også et interessant plott; På Kolobok kan du øve på lys og skygge når du tegner en ball og skildrer ulike følelser.
Verktøy og materialer for tegning
Kolobok er en tegning for barn som lar deg prøve forskjellige tegneteknikker, så materialer og verktøy bør velges basert på den valgte stilen. Når du kjøper papir, må du vurdere to funksjoner - tetthet og tekstur. Hvis arbeidet kombinerer flere materialer (for eksempel pastell og akvarell), bør papiret være universelt.
| Type arbeid | Papirtype |
| Blyanter, fargestifter eller oljepasteller. | Albumpapir (tetthet fra 100 g/m2 og høyere), lett ribbet. |
| Tusjer og tusjer | Høykvalitets albumpapir for tegning (fra 120 g/m2), offsetpapir for trykking er også egnet, men tegningen vil være tydelig. Papirets tekstur spiller ingen rolle. |
| Maling | Akvarellpapir med en tetthet på 160 g/kvm. m, papir med dårligere parametere vil bli vått når du arbeider med maling og vil skape bølger. |
| Plastilina | Tykt akvarellpapir eller ikke-blank papp. |
For barn er den mest passende blyanten for arbeid en middels hard blyant med TM (hard-myk) markering, den kan også merkes med latinske bokstaver - HB. Denne typen blyant fjernes enkelt med viskelær og etterlater ikke spor på arket.
Fargeblyanter bør ha samme mykhet. For barn er det bedre å velge tusjpenner med påskriften «vaskbar». Før du starter arbeidet, bør du sjekke at de ikke lekker eller etterlater flekker. Skolebarn kan allerede jobbe med en 0,6–0,7 mm permanent liner; Det er bedre for førskolebarn å tegne konturer med en svart tusjpenn.
For å jobbe med gouache og akvareller må du ha en palett (hvit plast) og et sølesikkert glass. Det er også nødvendig å forberede et testark for å øve på streken og sjekke fargen. Barn trenger å lære tegnekulturen, så du må ta vare på en fuktig klut eller fille for å tørke og tørke penselen når du bytter farger.
En nybegynnerkunstner ville være bedre tjent med å velge honning fremfor profesjonelle akvareller. Den er lettere å påføre med pensel, og fargene blir mer mettede. Det ville være logisk å bruke gouache i hovedfargene; Sekundærfarger kan blandes på paletten.
Med voksfargestifter og plastelina
Materialer og verktøy:
- Plastilina.
- Voksfargestifter eller oljepasteller.
- Hvitt eller blått papir (helst tykt tegnepapir eller ikke-blank papp).
- Maler (pappsirkler eller andre runde gjenstander).
- Stativ for arbeid med plastelina.
Kolobok er en tegning for barn som også kan brukes til å utvikle tale. Først husker barna eventyret om Kolobok og forteller innholdet etter tur. En voksen kan også stille en enkel gåte om denne helten. For eksempel, tegn en sirkel på et ark, klipp den ut og be om å gjette hva eller hvem som kan tegnes ved hjelp av denne figuren.
Du kan legge til et ansikt på den utklippede Kolobok-figuren og bruke den når du forteller et eventyr, ved å sende den fra hånd til hånd. Så fortell barna at de må lage en Kolobok som reven definitivt ikke vil spise, den vil sette seg fast i tennene hennes, siden de må tegne ikke bare med fargestifter, men også med plastelina. Videre arbeid er strukturert i henhold til følgende plan:
Arbeidets fremdrift:
- Det er vanskelig for barn å tegne en sirkel for hånd, så først plasseres en rund mal i midten av arket (laget av skrapmateriale - et lokk eller en tallerken fra dukkefat vil fungere). Det vil være enklere for barn å umiddelbart tegne malen med gul pastell eller voksfargestift enn å tegne med blyant først og deretter tegne den jevnt med fargestift.
- Bruk en mindre mal til å tegne to sirkler til øynene med blått kritt.
- Deretter bruker du brunt kritt til å tegne en oval rundt bollen, og to linjer ned fra den. Dette er et blankt felt for hamp.
- Så tegner de en gren, stammen på et tre og solen med kritt.
- Du kan deretter fortsette å tegne og fargelegge med fargestifter eller akvareller, men tegningen er også ideell for plastelina. Det lar deg øve på alle de enkleste tegneteknikkene med plastelina.
- Først lager barn små baller på 4-5 mm av gul plastelina. Eldre barn kan fylle hele Kolobok med baller, mens de små bare har nok tålmodighet til omrisset. Plasser plastelinakulene langs den gule sirkelen og flat dem ut med fingeren.
- Deretter ruller du to større blå baller og bruker dem til å lage pupiller. Nesen er også laget av en plastelina-ball.
- For munnen, rull en rød pølse og fest den til arket i en bue.
- De resterende elementene i maleriet kan gjøres i hvilken som helst rekkefølge. For stumpen, rull noen tynne pølser; Dette blir årringene. Det er bedre å legge ringene fra midten. Bunnen av stubben kan lages ved hjelp av "smøre"-teknikken. Barna forbereder flere kuler med brun plastelina og sprer den deretter over overflaten i et tynt lag, og fyller hulrommene. Lag flere lange strøk nederst - dette vil være de utstående røttene. Ujevnheter er ganske akseptabelt, siden plastilinen gjentar barkens tekstur.
- Solen kan fylles med ballonger eller pølsen kan vris til en snegle. Det er også interessant å kombinere de to teknikkene. For å lage stråler må du smøre plastelinakuler i retning bort fra solen. For å få glatte dråpeutstryk av plastilina, er det verdt å øve på et eget ark.
- Det er best å lage blader på en gren ved hjelp av plastilinakuler i forskjellige nyanser av grønt. Juletreet og gresset kan tegnes med plastelinstreker. For å gjøre dette, plasser en plastelinakule ved foten av en haug med gress eller en av granens lag, trykk den ned og spred den i ønsket retning.
Kolobok, en tegning for barn, er ikke det eneste emnet for plastelina. Med hjelp av plastelina kan barn raskt fargelegge et hvilket som helst bilde; Denne tegnemetoden utvikler ikke bare kreativitet, men lar dem også trene finmotorikk, som er direkte relatert til taleutvikling. Det er viktig ikke bare å skulpturere, men også å snakke gjennom alle stadiene i arbeidet, og på slutten av leksjonen å "vekke til live" de hjemmelagde koloboksene - å synge sangen deres sammen.
Med voksfargestifter og akvarellmaling
Verktøy og materialer:
- Akvarellpapir (ikke glanset).
- Enkel blyant (TM).
- Voksfargestifter eller oljepasteller.
- Akvarellmaling.
- Mellomstor flat børste.
- Viskelær.
- Palett.
I begynnelsen av leksjonen kan du tegne en halvsirkel av horisonten på en hvit tavle eller et stort ark, og forklare barna at dette er en linje i øyehøyde som deler himmel og jord. Deretter må du plassere en liten pappkule ved siden av linjen, dette er Kolobok. Så bør du flytte helten nærmere og nærmere kanten av arket og endre den til en større sirkel, og spør barna hvorfor Kolobok har forandret seg.
Barn må konkludere med at den har kommet nærmere og blitt større. Du kan også øve på å bruke blomster, hus og andre enkle gjenstander.
Arbeidets fremdrift:
- Først markerer du horisontlinjen med en halvsirkel; den vil være plassert litt over midten av arket. Deretter er det praktisk å markere midten av bildet med en vertikal linje. I midten er husets konturer symmetriske - en trapesformet og en trekant av taket, og en gjerdelinje er trukket fra huset på begge sider. De markerer hvor porten skal være. En bue av veien er tegnet ut fra den. På veien, til høyre for midtlinjen, tegner du (eller tegner opp ved hjelp av en mal) en sirkel for Kolobok.
- I neste trinn tegnes noen detaljer med blyant. Bollen er delt inn i 4 deler med et skift til høyre, siden den er avbildet halvveis snudd. Symmetrilinjene er buede og gjentar volumet. Nesen er tydelig tegnet i midten, øynene er i form av buer på begge sider av den sentrale linjen. Symmetrilinjen deler munnen nøyaktig i to. På dette stadiet må du fortsatt tegne veien, den utvider seg og beveger seg mot forgrunnen. Det er bare ved horisontlinjen. Det kan være vanskelig for barn å beregne denne økningen, så du kan plassere prikker langs linjen i forskjellige avstander og gradvis koble sammen segmentene. De resterende detaljene kan tegnes direkte med fargestifter.
- Deretter sletter du markeringslinjene.
- Deretter fargelegger og fullfører de bildet ved hjelp av fargestifter eller oljepasteller. De starter med Kolobok. Helten selv er gul. For å gjøre Kolobok mer realistisk er omrisset skissert i oransje, og noen få streker er laget i samme farge rundt kinnene og under øynene.
- De resterende fargene for maleriet bør være så lyse som mulig. For hytta - brun og gul, for gjerdet - blå og lyseblå, for veien - brun, oransje, gul. Du kan også tegne gule, hvite og rosa blomster med kritt. Det er viktig å tegne noen hvite skyer og grønne trær. Dette kan gjøres med sirkelbevegelser eller klekking.
- Neste trinn er å blande blå akvarell med en liten mengde vann på en palett. Penselen skal være fuktig, men med intens farge. Himmelen er malt rett oppå skyene og trærne, med kritt som synes gjennom malingen.
- Gress farges på lignende måte. Mens malingen fortsatt er våt, kan overflødig maling fjernes fra uutviklede detaljer med en tørr pensel.
Denne mesterklassen demonstrerer at Kolobok ikke er et primitivt tema. Denne tegningen for barn lar dem mestre de grunnleggende perspektivbegrepene og gir en idé om egenskapene til voksfargestifter og pasteller.
Fra tegneserien med tusj og blyanter
Verktøy og materialer:
- Tegnepapir (ikke glanset).
- Enkel blyant (TM, 2M).
- Fargeblyanter.
- Tynn svart tusj (liner).
- Viskelær.
Før du starter arbeidet, kan du se tegneserien "Kolobok" eller se på forskjellige stillbilder, og huske hvordan handlingen utfoldet seg. Du må også være oppmerksom på hvordan Koloboks ansiktsuttrykk endrer seg.
Arbeidets fremdrift:
- Først tegner du en linje for vinduskarmen med en blyant; den går omtrent midt på arket. Den andre linjen i vinduskarmen er 4 fingre lavere. Tegn deretter en sirkel; Du kan bruke et lokk eller en tallerken fra barneskåler som mal. Bollen berører vinduskarmen omtrent på midten. Gardinbuer tegnes på sidene.
- I neste trinn tegnes hoveddelene. For at Koloboks ansikt skal være proporsjonalt, er det mest praktisk å dele det inn i 4 deler med to kryssende vinkelrette linjer. Nesen tegnes i midten, i krysset. Runde øyne vises i lik avstand fra vertikalen. Hvis du mentalt tegner linjer fra pupillene, vil dette være hjørnene av en åpen munn. Du kan også velge et annet ansiktsuttrykk basert på bilder fra tegneserien. Skjerfet sitter ikke jevnt på Kolobok, men utvider seg litt. Resultatet er formen av en flat pære. En oval skygge er markert under Kolobok.
- Deretter tegner de ferdig de omkringliggende objektene – bølgene i gardinene, solsikken, grenene og mønsteret på dørkarmene.
- Deretter skisseres alle hovedlinjene med en svart liner eller tusjpenn. Det bør legges spesiell vekt på at en umalt høydepunkt må være igjen inne i pupillen, da vil Kolobok umiddelbart "komme til liv". Du trenger ikke å skissere skyggen.
- Alle hjelpelinjer (markeringer) slettes.
- Når du fargelegger, kan du kopiere fargene fra tegneserien eller bruke fantasien. Det er viktig å gjøre barn oppmerksomme på at nyanser kan kombineres når man fargelegger med blyant. For eksempel er skjerfet lyseblått, men blått kan legges til foldene. For Kolobok er gul valgt som hovedfarge, men når hele ansiktet er malt, blir Kolobok "rødmet" med oransje, og lette strøk påføres i kinnene og kronen. For å skape en jevn overgang mellom fargene kan det malte området glattes ut med en bomullsdott.
- Vinduskarmen og de mønstrede listverket trenger ikke å være helt dekket av farge. Du kan bruke klekking og deretter gni mellomrommet med en bomullsdott for å glatte ut strøkene. På dette stadiet er det en mulighet til å forklare og vise barn hva en skygge fra en gjenstand er og hvordan den ser ut på bildet.
- Barn kan velge mønsteret på gardinene og fargene på solsikken og grenen selv, men det kan være vanskelig for barn å male den mørke bakgrunnen bak Kolobok. Så kan en voksen bruke en skrivekniv til å skjære kjernen av en svart og blå blyant, og barnet kan gni dette pulveret inn med en bomullsdott.
Kolobok er en tegning for barn som kan prøves med forskjellige aldersgrupper. De små kan ganske enkelt fargelegge Koloboken som en voksen tegnet med en tusj. Yngre skolebarn er allerede i stand til å gå gjennom alle stadiene og gjenta stien til tegneserieskaperen som skapte et så positivt bilde. Barn kan også, ved hjelp av den grunnleggende algoritmen, tegne Kolobok i et annet miljø og med forskjellige følelser i ansiktet (i skogen, ved dammen, i en hule).
Gouache
Materialer og verktøy:
- Tegnepapir (tykt).
- Gouache.
- Børster (tykke, flate, middels tykke og tynne).
- Palett.
- Blyant (TM).
Kolobok er en tegning for barn som kan gjentas hvert år og når et nytt nivå av kompleksitet. Før du begynner å tegne, må du huske hovedpersonene i eventyret. Se på den siste scenen i illustrasjonen i boken eller i de ferdige tegningene, og spør barna hvilken farge reven har (rød), himmelen (blå) eller gresset (lysegrønn, lysegrønn). Så oppdager barna at de ikke har disse fargene i settet sitt, og de gjentar de grunnleggende reglene for å blande maling.
Arbeidets fremdrift:
- Først tegner du en horisontlinje med en blyant rett under midten av arket. Dimensjonene og plasseringen til Fox er markert med streker. Området der Kolobok skal ligge kan sirkles inn.
- I neste trinn lages en skisse uten tegning. De starter med revens hode – de tegner en sirkel, hvorfra de tegner en skarp, buet nese og to ører. Det bøyde bakbeinet er markert med en oval. En konkav linje tegnes fra hodet, dette er ryggen, som uten separasjon går over i halen og dekker hoftens ovale form. De skisserer et smil, og reven lukket øynene av glede. Bollen tegnes i form av en sirkel eller oval. Han kan få et uttrykk av frykt, så er munnen åpen, øyenbrynene heves.
- Deretter kommer tegningen av noen detaljer. Bryst, kinn og halespiss er markert med sikksakk – disse områdene vil senere bli hvite. Hovedlinjene er tykkere skissert. Slett deretter hjelpelinjene, hovedlinjene kan også lysnes litt med et viskelær. På dette stadiet kan du også skissere hvilke elementer som skal fylle bakgrunnen – dette kan være trær og busker. Kronen kan vises skjematisk som en bølgelinje.
- Arbeid med maling begynner med bakgrunnen. Legg hvit gouache på paletten og bland inn litt blått til du får en lyseblå eller lys blå farge, og tilsett deretter litt vann. Malingen påføres med en flat pensel med horisontale strøk, uten å berøre bildet av reven, bollen og treet. Det er mer praktisk å bevege børsten i retning fra bildet og først omgi heltene med streker, og deretter male over resten av plassen. Legg deretter grønn gouache på paletten, bland inn litt gul maling til du får en lysegrønn farge, og mal over gresset på lignende måte, bare det er bedre å lage horisontale strøk.
- Så må du sørge for at bakgrunnen er tørr og gå videre til å fargelegge tegnene. For Kolobok, ta gul maling, og for Fox, legg til litt rødt i den gule gouachen, og oppnå en rødlig farge. Figurene er malt med en mellomstor pensel, penselen fuktes med jevne mellomrom, det tilsettes ikke vann i malingen med vilje. Fargen skal være intens. Hele revens kropp er malt over, bortsett fra de hvite områdene. Du kan bruke den samme røde fargen for å gjøre knuten rosenrød, skissere konturene og fremheve kinnene.
- Deretter males trekronene med grønn gouache. For juletreet, bruk tørre penselstrøk (du kan bruke en limpensel), for bjørketreet, bruk tørre penselstrøk. For å få kronen til å se naturlig ut, kan du kombinere to nyanser av grønt.
- Deretter vaskes og tørkes penselen nøye, og med hvit gouache males brystet, kinnet, spissen av revens hale, samt bjørkestammen og skyene. Du kan også fremheve pelsen noen steder med hvite streker og lage høydepunkter i Koloboks øyne. Vann tilsettes ikke gouache med vilje.
- Når bildet tørker litt, ta en tynn pensel og bruk svart gouache til å tegne nesespissen, øyet, smilet, understreke pelsstrukturen og lårets linje. Strek på bjørketreets krone er også merket med svart maling.
- Barn kan også legge til andre detaljer – blomster, sopp, bær, fugler.
"Kolobok"-plottet lar deg ikke bare lære å blande farger, denne tegningen for barn gir muligheten til å øve på forskjellige typer penselstrøk (tone med en tykk pensel vertikalt og horisontalt, arbeid med en tørr pensel, tegning med en tynn pensel).
Video om hvordan man tegner en bolle
Slik tegner du enkelt en bolle til et barn: