Søknad om rev fra geometriske former for barn, nybegynnere. Maler

Siden reven er den mest populære helten i barneeventyr, er dette det beste dyret å velge. applikasjoner med geometriske former, origami eller papphåndverk. Dette produktet vil utvikle barnets finmotorikk og la dem rollespille sin favorittdyrehistorie.

Fordeler for barn ved å lage geometriske applikasjoner

Barn begynner å bli interessert i geometriske former veldig tidlig (fra omtrent 1,5 år), ettersom disse konkrete konseptene hjelper dem å forstå verden rundt seg. Det er ikke nødvendig å studere former spesifikt; Det er nok å nevne formen på gjenstander og favorittleker under spill, lesing av bøker og hverdagsaktiviteter (tallerkenen er rund, pyramidens ringer er sirkler, kattens ører i boken er trekantede).

Utvalget av former som barn gjenkjenner utvides med alderen:

Barnets alder	Geometriske former som et barn gjenkjenner
1,5–2 år	sirkel; kvadrat; triangel.
2–3 år	oval; rombe; rektangel.
Over 3 år gammel	trapesformet; femkant og andre polygoner; stjerne; volumetriske tall.

Denne klassifiseringen er svært betinget; Det avhenger av barnets utvikling og interesseområde.

En rev laget av geometriske former er et håndverk som ikke bare hjelper til med å lære former i praksis og forstå hvorfor de trengs, men også lar deg konsolidere mange generelle ferdigheter:

• evne til å jobbe med saks;
• evne til å bruke blyant og linjal;
• evne til å jobbe med lim;
• evnen til å brette papir;
• evnen til å bygge en komposisjon på et ark.

I tillegg fremmer geometrisk applikasjon, som innebærer arbeid med flere deler og verktøy, utviklingen av finmotorikk, og samtidig uttale av alle prosesser og kompetent valg av emner for arbeid (dyr, transport, leker, eventyr) gir store fordeler for utviklingen av barnets tale.

Organisering av arbeid med håndverk fra geometriske former

En rev laget av geometriske former er en applikasjon som ikke skal bli en tørr repetisjon av teori. Det er bedre å starte leksjonen med en gåte, en overraskelse eller et kryptert tema for applikasjonen.

Arbeidsprosessen bør også kombineres med taleutvikling, slik at leksjonen kan begynne med et eventyr eller et dikt, hvis karakterer må lages.

Når man planlegger arbeidet, er det også viktig å vurdere organiseringen av arbeidsplassen og sikkerhetstiltak. Bordet bør dekkes med et sklisikkert stativ eller oljeklut slik at du kan lime uten problemer.

I tillegg til basismaterialene bør barn ha våtservietter og papir til å tørke av produktet og penselen. Det er bedre for barn å jobbe i et spesielt forkle og armbind. Før du starter arbeidet, må du huske reglene for sikker bruk av saks og andre verktøy og materialer.

Verktøy og materialer	Grunnleggende regler
Saks	Før saksen fremover med ringene. Klipp med den midterste delen av saksen. Flytt papiret, ikke saksen, trekk det mot deg. Hold produktet i den store kanten. Klipp bort fra deg og ikke mot fingrene dine.
Blyant og linjal (mal)	Bruk kun en skarp blyant. Før blyanten med den butte siden. Hold linjalen med venstre hånd og blyanten med høyre. Ikke trykk på blyanten mens du tegner, ikke flytt linjalen.
Lim	Påfør lim på stykket, ikke på kartongbunnen. Påfør lim på midten og fordel derfra til kantene. Glatt ut produktet fra midten og ut til kantene.

Geometriske papirrevapplikasjoner

En geometrisk applikasjon av en rev kan lages av forskjellige figurer med varierende grad av involvering av barnet, avhengig av alder.

Nedenfor er 3 alternativer med økende vanskelighetsgrad.

Mesterklasse – papirapplikasjon «Fox og Kolobok» (med metodologiske anbefalinger)

Reven og Koloboken er en enkel applikasjon laget av geometriske former, designet for barn i alderen 1,5 til 4 år. Avhengig av alder øker barnets grad av deltakelse i den direkte utførelsen av arbeidet.

Verktøy og materialer:

• Oransjefarget papir (tosidig eller ensidig, offset, normal tetthet) – 1 ark.
• Farget papir - svart, hvitt, grønt - små biter.
• Limstift eller PVA-lim (med en pensel).
• Saks med butte ender.
• Tusjer eller fargestifter.
• Bilder av dyr laget av geometriske former.

Det er bedre å starte enhver kreativ aktivitet på en heuristisk måte, det vil si å ikke umiddelbart avsløre hva diskusjonen vil handle om., men prøv å få barnet til å gjette. Du kan vise barnet ditt en gul sirkel som du har klippet ut på forhånd og spørre hva det er.

Svarene kan være forskjellige – en sirkel, en sol, en ball, en pepperkakemann. Så snur den voksne sirkelen, og på den andre siden tegnes et lykkelig ansikt, barnet kjenner igjen Kolobok, og denne overraskelsen bringer alltid glede og en positiv holdning. Deretter bør du, sammen med barnet, huske eventyret og samtidig gjenta de geometriske formene.

Leksjonen går omtrent etter følgende plan:

• Voksen: «Bollen ruller videre, og hvem kommer mot ham?» (viser et bilde)
• Barn: «Hare.»
• Voksen: «Hva slags hode har en hare?»
• Barn: «Rund.»
• Voksen: «Hva slags trekant er dette?»
• Barn: «Gulrot.»

Hvis barnet er 1,5–2 år gammelt, kan spørsmål erstattes med en historie: «Se på kaninen. For et rundt hode og en rundt mage han har, og gulroten hans er trekantet, og potene hans er sirkler.»

En voksen må også forberede eller ta fra ferdige kilder bilder av en ulv og en bjørn laget av geometriske former; Settet med former i tegningen avhenger av barnets alder og utviklingsnivå. Du kan tegne dyr i løpet av timen – på en hvit tavle eller et ark, det vil være mer interessant for barnet.

Prosessen med å lage applikasjonen:

• Når eventyret nærmer seg slutten, plasserer den voksne de ferdigkuttede delene av reven på et hvitt ark med papp og spør hva slags dyr som kan settes sammen av disse trekantene, hvilken farge dette dyret har, og det er nødvendig å understreke at reven kalles "rød" og ikke "oransje".

For barn i alderen 4–5 år trenger du ikke å klippe ut bitene på forhånd; Vis dem heller tegningen og la dem klippe ut trekantene selv, og gjenta hvordan de skal holde saksen og flytte papiret.

• Deretter må du legge ut reven på et ark. Barn i alderen 3–5 år kan ganske enkelt bli bedt om å sette sammen en rev fra delene, og deretter lime den med en limstift eller PVA-lim og en pensel.

Med barn i denne alderen må du forklare at limet må påføres jevnt på hele delen, og at du ikke må bruke for mye lim. Tørk av kantene på beholderen med børsten, og bruk et separat ark til å glatte ut og tørke av delene. En av trekantene kan limes sammen.

Med barn i alderen 1,5 til 3 år lager en voksen produktet sammen, mens det allerede ved 3 års alder er mulig å observere og hjelpe til, og ved 2 års alder fordele ansvar slik at arbeidet går raskt - en voksen kan påføre lim, og barnet kan lime, eller omvendt.

Det er bedre å følge arbeidet med forespørsler i følgende retning:

- Gi meg den største trekanten, vær så snill. Fin. Dette blir kroppen.

- Påfør lim på den lange trekanten. Hva blir det? Høyre. Hale.

— Finn to små identiske trekanter. La oss sjekke. Ja, de er de samme. Dette er ører. Hvor vil de være?

For et slikt barn er en applikasjon alltid også en aktivitet for taleutvikling; Kombinasjonen av øvelser for utvikling av finmotorikk og taleøvelser gir maksimal effekt.

• Deretter må du legge til små detaljer – øyne, nese, bart. Barnet kan lime eller tegne nesen og øynene.
• Vi stoler på at barnet limer og fargelegger pepperkakemannen helt selvstendig.
• Etter dette kan eldre barn lage et juletre og sopp av flere geometriske former, og de små kan tegne gress og sol.

Mesterklasse – papirapplikasjon «Rødhåret skurk»

En rev laget av geometriske former er et enkelt håndverk som passer for barn i alderen 3-6 år.

Det vil ikke bare utvikle slike generelle pedagogiske ferdigheter som bruk av saks (inkludert å klippe ut deler med avrundede kanter), lime en del, beregne en komposisjon, men vil også gi muligheten til å gjenta geometriske former. Håndverket involverer et stort sett med former - oval, trekant, rombe, sirkel, rombe, trapes, denne listen kan utvides eller forkortes.

Verktøy og materialer:

• Farget papir i oransje, grønt, brunt, svart og hvitt.
• Papp til base og maler.
• Limstift eller PVA-lim, limpensel.
• Sikkerhetssaks.

Leksjonen kan begynne med gåter om skogsdyr og å se på bildene deres som er laget av geometriske former.

Den siste gåten handler om reven:

Denne rødhårede kjeltringen
Han fanger mus behendig.
Det finnes ikke noe mer slu dyr i skogen
Hvem er hun? Fortell meg det raskt!

Hvis du ikke har tid til å løse gåter, kan du spørre hva slags dyr som kan lages av et gitt sett med geometriske former.

Lage applikasjonen:

• For barn i alderen 2–3 år gir en voksen dem de ferdige delene av en rev og ber dem navngi de geometriske formene. Barn i alderen 3–4 år kan klippe ut deler helt eller delvis selv. Eldre barn i alderen 4–6 år kan allerede tegne opp detaljene ved hjelp av en mal.

På dette stadiet kan barn i alderen 6–8 år få i oppgave å lage 2 små trekanter til ørene uten mal (klipp en firkant), lage en trapesformet form til snuten (klipp en trekant), bygge en rombe uten mal (bruk trekanter).

• Deretter lager barna en figur av en rev på underlaget med eller uten hjelp fra voksne. Vi må gjøre barna oppmerksomme på at bildet skal være i midten.
• I neste trinn limer barna delene. Barn i alderen 2–3 år monterer produktet med hjelp av en voksen, som veileder barna med spørsmål og instruksjoner, og hjelper dem med å velge delene: «La oss ta den største ovalen, og nå smører vi lim på trapesen.» Monteringen starter med kropp og hode.
• Barn kan tegne eller lime på øyne, nese, værhår og klør.

• På siste trinn kan eldre barn klippe ut og lime gress, trær og sopp selv eller ved hjelp av maler.

Mesterklasse - papirapplikasjon "Rev og hare" (tangram)

Denne applikasjonen er designet for alderen 6–8 år, ettersom barn ikke bare trenger å lime brikkene, men løse et puslespill bestående av geometriske figurer av en tangramkvadrat.

Verktøy og materialer:

• Farget papir i oransje og blått.
• Lysfarget papp til basen.
• Limstift eller PVA-lim, limpensel.
• Sikkerhetssaks.
• Skjemaer av en rev og en hare, satt sammen av tangrambrikker (gåter og mulige løsninger).

En voksen viser og forklarer hva et «Tangram» er. Barna må bli spurt om hvilke deler firkanten er delt inn i. Du kan raskt vise hvordan du setter sammen de enkleste figurene ved hjelp av en magnetisk firkant eller en pappkvadrat.

Vis deretter bildet av en hare og en rev laget av tangramfigurer uten indre linjer (gåter). Spør hva slags dyr dette er, og spør i hvilket eventyr reven drev haren ut av huset sitt, og husk dette eventyret sammen.

Prosessen med å lage produktet:

• Barna får hare- og revebitene én etter én, eller de kan klippe dem ut selv.

• Barn lager figurer på basen.

• Testen blir utført, sammenlignet med prøven.
• Deretter limer barna bitene til basen.

• Du kan også be barna om å lage en kaninhytte i hvilken som helst form eller av tangrambrikker.

Mesterklasse – papirapplikasjon «Rev og mus» (med origami-elementer)

Denne applikasjonen er perfekt for første bekjentskap med origami og er rettet mot barn i alderen 3-4 år. Å lage dette håndverket lar deg introdusere barn til de grunnleggende trinnene i origami - å danne en trekant fra en firkant, rette ut foldene.

Verktøy og materialer:

• Oransjefarget papir (dobbeltsidig).
• Farget papir i hvilken som helst lys farge.
• Pappbunn med bilde av en mink.
• Limstift eller PVA-lim for montering.
• Små biter med svart og hvitt papir.

En voksen viser frem et ark med en skjematisk tegning av et hull. Svarene kan variere. Som et resultat viser det seg at denne sirkelen er et hull der en mus bor. En voksen leser Vitaly Bianchis eventyr «Reven og musen» for barn.

Så får barna vist to firkanter – røde og en hvilken som helst annen farge – og blir spurt hva slags figurer dette er, og om de tror at eventyrfigurer kan lages av dem.

Den voksne forklarer at den japanske kunsten å brette papir – origami – vil hjelpe til med dette, og demonstrerer hvilke figurer som allerede er brettet (for eksempel kan du vise en trane eller en kråke ved hjelp av origamiteknikken). Når man bretter papiret, uttales alle navnene på geometriske figurer.

Til Reven og Musen trenger du firkanter som ikke er større enn 6–7 cm, slik at figurene får plass på et A4-ark. For reven - 2 ruter, og for musen - 1 rute.

Å lage en rev med origamiteknikk:

• Barna plasserer en firkant foran seg og bretter den i to for å danne en trekant.

• Så må du lage en liten trekant fra den store, og stryke folden forsiktig.

• Deretter må du brette ut den lille trekanten, plassere den store trekanten med spissen mot deg og bøye sidene av trekanten innover slik at hjørnene stikker ut ovenfra. Dette er reveører.

• Neste trinn er å snu produktet og lime på øyne og nese.

• Deretter må du lage kroppen og halen. Først, brett firkanten i to.
• Bøy deretter et av hjørnene slik at en trekant stikker ut fra siden.
• Den hvite spissen limes til trekanten. Halen er klar.

• Lim deretter kroppen og hodet sammen.

Å lage en mus med origamiteknikk:

• Først, brett firkanten i to.

• Plasser deretter trekanten med toppen mot deg og brett venstre kant mot midten slik at hjørnet går litt utover trekanten.

• Dette hjørnet brettes deretter tilbake for å danne et lite trekkspill. Dette er et øre. Du kan runde den litt med en saks.

• Det nederste hjørnet er brettet.

• Musens øye, værhår og munn kan tegnes eller limes på.

Når begge figurene er klare, limes de til lakenet med minken eller det spilles ut et eventyr med dem.

Mesterklasse – tredimensjonal origamifigur «Bror Fox»

Denne mesterklassen passer for barn i alderen 4–7 år. Alle stadier av å lage figuren er veldig enkle, det er bare ett øyeblikk som krever hjelp fra voksne. Barn som er kjent med origami kan lage en figur ved hjelp av diagrammet.

Verktøy og materialer:

• Oransjefarget papir (med god tetthet).
• Et lite stykke svart og hvitt papir eller en tynn svart tusj.

En voksen leser en av historiene om Bror Kanin og Bror Rev av Joel Harris for barn. Så får barna se en firkant og beskjed om at de på 5 minutter kan lage helten i dette eventyret, og origami, den japanske vitenskapen om å brette papir, vil hjelpe dem.

Prosessen med å lage produktet:

• Først må du brette firkanten i to.
• Brett deretter den resulterende trekanten i to for å markere midten.
• Bøy deretter begge hjørnene av trekanten innover, så får du et kvadrat igjen.
• Brett den deretter i to for å lage en flerlags trekant.
• Høyre side av trekanten må brettes innover, uten å nå midten, slik at hjørnet stikker ut.

• Det neste laget må rettes ut og brettes nedover. Du får et hode og to ører. En voksen bør gjøre dette trinnet sammen med barnet, eller demonstrere det veldig sakte.
• Det andre hjørnet av den store trekanten er brettet nedover. Dette er en hale.

• Øyne og nese kan tegnes eller limes på.

Mesterklasse – volumetrisk figur fra geometriske former «Reven gikk langs stien»

Reven laget av geometriske former, presentert i mesterklassen, er et enkelt håndverk laget av papp som kan brukes til rollespill, som juletre-dekorasjon eller til dukketeater. Denne papirrevfiguren kan lages av barn i alderen 5 til 9 år; Barn yngre enn denne alderen vil trenge hjelp fra foreldrene sine under monteringsfasen.

Materialer og verktøy:

• Tynn oransje papp.
• Hvitbok.
• Svartfarget papir eller svart tusj.
• Saks.
• Limstift eller PVA-lim.
• Et stykke ståltråd eller papp for å feste hodet.
• Brunfarget papir.
• Klipp.

Den voksne sier at en rev kom på besøk til barna i dag (viser en tredimensjonal figur) og hadde med seg et dikt, Barna bør hjelpe til med å velge et rim og gjette hvilke rever det snakkes om:

Reven gikk langs stien
Og hun bar sopp i en kurv:
Fem honningsopper og fem kantareller
For rever og kantareller.

Den voksne spør barna hvilke former de skal bruke til å lage reven. Det er ikke så lett å avgjøre dette ut fra et tredimensjonalt stykke.

Produksjonsprosess for produktet:

• Barna klipper ut revedetaljene.

• Etter dette limer du de hvite elementene - spissen av halen, kinnene, øretrekantene, du kan umiddelbart lime og tegne nesen og øynene.

• Lim deretter kjeglen fra halvsirkelen; Festepunktet kan festes med en binders en stund.

• Etter dette fester du hodet med en pappstrimmel eller ståltråd slik at det kan vippes.
• I neste trinn limes potene og halen på; Delene må presses med fingrene en stund fra utsiden og innsiden av kjeglen slik at de festes tettere.
• Du kan også skjære ut kurven, det skal være et kutt midt på håndtaket slik at kurven kan tas ut.

De geometriske applikasjonene og håndverkene som er beskrevet i denne artikkelen, viser bare en rev, men alle ideene kan brukes til å lage andre dyr som barn liker.

Forfatter: Pichugina Stanislava

Video om applikasjoner med geometriske former

Søknad om rev fra geometriske former - origami for barn: