En av delene av førskoleutdanningsprogrammet er visuell kunst. Fra en tidlig alder læres barn å skulpturere, tegne, lage applikasjoner og håndverk fra forskjellige materialer, arbeid med plastelina og leire.
Fordelene med modellering for barn i ulike aldre
Alle typer kreative aktiviteter er nyttige for barn i alle aldersgrupper. Plastilina er et fleksibelt og bøyelig materiale som kan brukes til å lage enhver form.
Modellering med plastelina er en av de mest populære og interessante aktivitetene for barn og eldre barn.
Denne typen kunst fremmer barns allsidige utvikling. Modellering gir dem muligheten ikke bare til å skape, men også til å berøre fruktene av kreativiteten sin.
I tillegg bidrar modelleringsøvelser til:
- utvikling av fantasi;
- utvikling av fantasifull tenkning;
- utvikling av korrekt oppfatning av verden rundt;
- utvikling av taleapparatet og hjerneaktivitet;
- aktivering av tankeprosesser;
- utvikling av konsepter om form, farge, rom og proporsjoner;
- utvikling av koordinering av bevegelser;
- utvikling av finmotorikk i fingre og hender;
- utvikling av selvstendighet, utholdenhet og disiplin.
Det bør sies at det finnes forskjellige metoder for å lære modellering for barn i forskjellige aldersgrupper. I tillegg tar klassene opp utviklings- og utdanningsspørsmål i prosessen med kreativ aktivitet.
Hva er applikasjon?
Plasticine-applikasjon er en type kreativ aktivitet som er noe forskjellig fra enkle modelleringsaktiviteter, der barn lager forskjellige figurer.
Ordet «applique» er bokstavelig oversatt fra latin til «applikasjon» («å påføre»).
Selv i oldtiden dekorerte folk klærne, skoene og andre husholdningsartikler ved å sy pels-, stoff- eller lærbiter på lerretet. Dekorativ applikasjon med papir dukket opp mye senere.
Applikasjon er en type dekorativ og anvendt kunst. Dette er en populær teknikk for å sy eller lime (legge over) detaljer, mønstre (ornamenter) eller figurer laget av forskjellige materialer på en base. I førskoleinstitusjoner arrangeres kreative aktiviteter med barn, der papir eller plastelina brukes til arbeid.
I dag har konseptet «plasticineografi» dukket opp. Dette er navnet på teknikken for modellering med påføring av arbeidsmateriale på et underlag (substrat). I hovedsak er dette den samme plastilinaapplikasjonen, der delene påføres tykk papp, pleksiglass eller annet materiale. Resultatet er interessante malerier med bilder av objekter og ulike motiver.
Nødvendige verktøy og materialer
For å jobbe med plasticine og lage en applikasjon, må du forberede følgende verktøy og materialer:
- tykk papp til bakgrunn/base (hvit eller farget);
- plastelina som lett kan eltes;
- maler eller sjablonger som plastelina skal påføres;
- brett og kjevle for utrulling av plastmateriale;
- plaststabler for å skjære plastelina og deler;
- sprøyter for å klemme ut plastilina-"pølser" (flageller);
- våtservietter;
- vannskål.
I tillegg til standardmaterialer for modellering, kan du forberede forskjellige dekorative og naturlige elementer som skal brukes i arbeidet.
Disse kan være:
- små perler og knapper;
- stoffrester og fargede tråder;
- småstein og skjell;
- frø og korn (erter eller ris);
- kongler, kvister, blader og andre detaljer.
Materialsettet avhenger av den tiltenkte plottet av applikasjonen.
Påføringsteknikker
Plasticine-applikasjon er en type visuell aktivitet som er tilgjengelig for barn fra førskolealder.
Ulike aldersgrupper bruker forskjellige applikasjonsteknikker. I tillegg bidrar modellkurs til å løse problemer med å oppdra og utvikle barn i henhold til deres alder. Opplæring i arbeid med plasticine utføres i henhold til prinsippet "fra enkelt til komplekst".
Tidlig førskolealder
De yngste førskolebarna i alderen 2–4 år lærer de enkleste grunnleggende tingene med modellering og arbeid med mykt plastmateriale. Barn lærer om egenskapene til plastilina. De lærer å klype den av, rulle den ut og lime den på papp.
Under aktiviteten utvikler barna finmotorikk i fingre og hender, og utvikler også konsepter om farger, rom og former. I tillegg utvikler barn utholdenhet.
Midt førskolealder
Barn i middelalderen (4-5 år) lærer nye teknikker for applikasjon av plastilina i klasserommet. De blir kjent med ulike måter å bruke tilgjengelige materialer i arbeidet sitt.
I løpet av timer med plastelina, applikasjon og diverse fag utvikler elevene ikke bare finmotorikk, fingerferdighet, fantasi, disiplin og utholdenhet.
Eldre førskolealder
Elever i eldre aldersgrupper (fra 5 til 7 år) kjenner allerede de grunnleggende teknikkene for å jobbe med plastelina og applikasjon. I modelleringskursene læres de å kombinere flere teknikker i ett arbeid.
Barn kan komme opp med mer komplekse plott til plastelina-maleriene sine. De kan allerede handle kollektivt og lage interessante fellesapplikasjoner ved hjelp av teksturerte og modulære teknikker.
| Ingen. per person | Navn på applikasjonsteknikken (plasticinemaling) | Funksjoner ved implementering | Aldersgruppe |
| 1. | Smøring |
| Første yngste (fra 2 til 3 år) |
| 2. | Rett |
| Nest yngst (3 til 4 år gammel); |
| 3. | Kontur |
|
|
| 4. | Mosaikk | Legge ut et bilde ved hjelp av plastilina-"baller" i forskjellige størrelser. |
|
| 5. | Flerlags |
|
|
| 6. | Modulær |
|
|
| 7. | Teksturert |
| Forberedende (fra 6 til 7 år). |
Arbeide med maler
I klasser om å lage applikasjoner av plastilina i forskjellige aldersgrupper, kan bildemaler med ulik grad av kompleksitet brukes.
Underveis i arbeidsprosessen kan studentene:
- form på en base med et ferdiglaget bilde av en detalj laget av plastilina;
- legg ut omrisset av bildet ved hjelp av "flageller" av plasticine;
- fyll plassen innenfor omrisset av bildet med plasticine i bunter, og arbeid også med mosaikkteknikken;
- legg ut omrisset og fyll plassen inni den med plastilina-"flageller".
I eldre aldersgrupper kan barn lage historiebaserte «plastilina»-applikasjoner uten å bruke maler.
Plastilina-applikasjon
Plasticine-applikasjon er en av de mest interessante og spennende typene barns kreativitet. Temaene for arbeidet og kompleksitetsnivået kan være svært forskjellige (avhengig av barnas alder).
For barn i alderen 3–4 år
I en alder av 3-4 år er barn kjent med teknikken med å rulle, elte og flate ut plastelina.
Larve
Arbeid med å lage applikasjonen "Caterpillar" av lav kompleksitet. Det vil kreve at barna kan de mest grunnleggende teknikkene for å jobbe med plastelina.
Nødvendige materialer:
- middels myk plastelina (du kan bruke flerfarget plastelina);
- et brett eller en matte for å rulle ut plastmateriale;
- stabel for skjæring av deler;
- papp (du kan bruke en tegnet mal);
- våtservietter;
- Larveleke eller bildet av det som et eksempel.
Fremgangsmåte for utførelse av arbeid:
- Før barna fullfører oppgaven, bør de se på et bilde av en larve eller et leketøy og bestemme formen på delene.
- Klipp av (bryt av eller klyp av) små biter fra en blokk med plastelina.
- Rull flere baller av flerfargede brikker i håndflatene.
- Plasser ballene etter hverandre på en pappbunn (plasser dem i henhold til den tegnede malen).
- Trykk ballene med fingrene, slik at de får en flat form.
- Klipp eller klyp av et lite stykke fra en blokk med svart plastelina og rull det til en tynn «tourniquet» («pølse»).
- Del "flagellumet" i to deler og fest dem til pappbunnen på larvens hode, og bøy dem litt i forskjellige retninger. Dette er antennene til en larve.
Deretter kan du be barna lage gress av grønn plastelina, legge det på en pappbunn og bruke "smøre"-teknikken. Denne prosessen kan overføres til den innledende fasen av arbeidet.
For barn i alderen 5–6 år
I denne alderen kjenner barn nesten alle teknikker og metoder for å jobbe med plastmateriale og applikasjon. Du kan velge mer komplekse bilder og motiver til arbeidet ditt.
Snøklokker
En plastilinapplikasjon med temaet "Snøklokker" kan tidsbestemmes slik at den sammenfaller med vårens ankomst. Før timen bør du se på bilder av snøklokker sammen med barna og avklare fargene og formene på gjenstandene.
For å fullføre applikasjonen trenger du:
- farget papp;
- myk plastelina;
- plaststabler;
- arbeidsbrett;
- våtservietter.
Fremgangsmåte for utførelse av arbeid:
- Elt den grønne plastelinaen grundig.
- Bruk en stabel til å skjære av 3 biter i forskjellige størrelser.
- Rull brikkene til tre tau på et brett.
- Lim den lengste ledningen til den blå pappbasen i midten, og bøy den øvre enden litt. Dette er en snøklokkestilk.
- På begge sider av den første stilken, lim 2 andre bunter, flat dem litt ut og bøy toppene. Dette er også blomsterstilker.
- Klipp et stykke fra en blokk med grønn plastelina, kna det, rull det i håndflatene til en oval form (en tykk "pølse") og flat det ut. Dette er et snøklokkeblad.
- Lag et annet blad på samme måte.
- Lim bladene til bunnen av stilkene, og fest dem til pappen.
- Påfør striper på bladene med en stabel i form av årer.
- Klipp av (klyp av) 3 små biter fra en blokk med grønn plastelina og rull dem til baller.
- Fest kulene til toppen av stilkene og flat dem ut. Dette vil være sentrum av blomstene.
- Klyp av et lite stykke fra en blokk med hvit plastelina, rull det til en pølse, flat det ut og spisse den ene enden. Dette er et snøklokkeblad.
- Lim et kronblad fast på midten av toppen av en av stilkene.
- Så lag 8 flere kronblader én etter én (3 for hver stilk).
- Kjevle ut 3 små tykke «pølser» (ovaler) av hvit plastelina, flat dem ut og lim dem fast i bunnen av bildet under blomsterstilkene. Dette er snø.
Vårmaleriet «Snøklokker» er klart.
Ytterligere anbefalinger:
- I stedet for hvit plastelina kan du bruke små biter av bomullsdott for å skildre snø. For å gjøre dette må den nedre delen av pappen under blomsten dekkes med lim, og bomullsdott må påføres den.
- I tillegg kan du bruke fargeløs papp i stedet for farget papp, og be barna lage en blå bakgrunn av plastelina. I dette tilfellet vil "smøre"-teknikken bli brukt. Barn bør bli kjent med det fra den yngre gruppen. Dermed vil flere applikasjonsteknikker med plastilina bli brukt for å fullføre arbeidet.
- Dette håndverket kan lages med barn som gaver til mødre 8. mars.
For barn i alderen 6–7 år
Barn i alderen 6–7 år er kjent med alle teknikkene for modellering og applikasjon fra plastilina. De kan utføre mer komplekst arbeid, inkludert kollektivt arbeid.
Sommer
Barna kan gjøre dette arbeidet selvstendig eller i en gruppe på flere personer, hvor hver person får sin egen oppgave med å lage delene.
Til applikasjonen trenger du følgende materialer:
- et ark med farget papp (hvilken som helst blånyanse) med omrisset av et tre tegnet på det;
- et sett med flerfarget plasticine;
- plaststabler for kutting av plastmateriale;
- rullematte (brett);
- våtservietter.
Fremgangsmåte for utførelse av arbeid:
- Til applikasjonsarbeid får barna ark med tykk papp med omrisset av en trestamme og krone tegnet på dem.
- Fra brun plastelina må du rulle flere tynne tau.
- Plasser de ferdige buntene innenfor konturen av trestammen, og lim dem tett til hverandre på en pappbase.
- Fra en blokk med grønn plastelina må du klype av små biter og rulle dem til baller. Du bør bruke plastelina i forskjellige nyanser av grønt.
- De ferdige ballene skal påføres pappen i området rundt trekronens kanter, flate dem litt ut og overlappe dem.
- Deretter ruller du små baller av gul og rød plastelina og plasserer dem flere steder i hvilken som helst rekkefølge på den grønne kronen av treet. Dette er modne frukter.
- Lim litt grønt plastilinagress under det resulterende treet. Den kan påføres med strøk ved hjelp av "smøre"-teknikken. Eller bare legg ut gresset fra korte flageller, flat dem litt ut og trykk dem på pappen.
- Rull tynne tråder i forskjellige lengder av rød, rosa og gul plastelina og vri hver til en sirkel. Dette er blomster. De må sitte fast på gresset under treet.
- Plasser solen i den øvre delen av pappbasen, i venstre eller høyre hjørne. For å gjøre dette, må du rulle en ball av gul plasticine og flate den litt ut.
- Rull flere tynne tråder av samme plastelina og lim dem rundt solen. Dette er solstrålene.
Plastilinaapplikasjonen "Sommer" er klar.
Ytterligere anbefalinger for å fullføre arbeidet:
- For å få plastilina-flageller av samme tykkelse, kan du bruke medisinske plastsprøyter uten nåler. De må først fylles med plastelinabunter gjennom toppen, og stemplene settes på plass. Plasser deretter sprøytene med plastelina horisontalt i en bolle med varmt vann. Hele prosessen foregår under veiledning av læreren (eller foreldrene).
- Når plastelinaen er varmet opp, skal den forsiktig klemmes ut av sprøyten med et stempel ned på en flat overflate. Deretter må du la buntene avkjøles og stivne litt. Etter dette kan de kuttes og brukes i arbeid.
- Det er mulig å organisere utførelsen av ett arbeid med barn ved hjelp av modulær teknologi. Da kan 2–3 barn delta. Hver person skal lage forskjellige deler av maleriet: den ene skal lage bunter til stammen og blader fra plastelinakuler til trekronen, den andre skal forberede deler til blomster og gress, den tredje skal lage frukt og solen med stråler.
- Når arbeidet er ferdig, kan du spraye det med hårspray. På denne måten vil komposisjonen beholde sitt opprinnelige utseende lenger, og plastelinafigurene vil ikke deformeres eller "flyte".
Tegning, modellering, applikasjon og andre typer visuelle aktiviteter er svært nyttige for utvikling og utdanning av barn i alle aldre. Og håndverk laget av leire, plasticine og forskjellige naturmaterialer gir barn muligheten til ikke bare å skape, men også å berøre fruktene av sitt eget arbeid.
Video om applikasjonen
Mesterklasse: applikasjon på papp Snegle: